Öncü Minikler Eğitim Programlarında Öğrenme Merkezleri
Grup Zamanı: Dil gelişimi için çok önemli olan şarkılar, öyküler, küçük sohbetler, parmak oyunları, tekerlemeler aynı zamanda çocukların birbirlerini ve öğretmenlerini tanımaları için fırsattır.
Müzik: Çocuklar sesleri, müziği ve şarkıları çok severler. Ses ve müzik oyuncakları ile ortaya çıkardıkları her yeni ses onlar için müziktir. Bu ses onun başarısıdır. Şarkılar ve müzik onun öğrenme becerisini pekiştirir. ÖNCÜ MİNİKLERDE sizlere ORFF müzik ve ritm eğitimi almış öğretmenlerimizin hazırladığı ve uyguladığı müzik ve hareket etkinlikleri sunmaktadır.
Okuma Zamanı: Kısacık bir öyküyü oturarak ve dikkatini dağıtmadan dinleyebilmek; işte amaçlarımızdan birisi. Bol resimli, yaşlara uygun seçilmiş kitaplar, minderler, çocuğun kitaba rahatça ulaşabileceği raflar.
Hayal-Drama: Çocuklar oyunlarında yetişkinleri taklit ederek öğrenirler. Mutfak oyuncakları, bebekler, alışveriş oyuncakları, doktor, tamir vs. oyuncakları, kostümler, giysiler ve bolca aksesuar bu köşenin eksilmez malzemeleridir.
Masa-Kavram: Çeşitli kavram oyunları, yapbozlar, el ve göz koordinasyonunu geliştiren oyunlar, renkli pegler, zincirler, boncuklar, takma-çıkarma, sıralama ve şekil-renk çalışmaları...
Bloklar: Değişik büyüklüklerde ve değişik malzemelerden bloklar, arabalar, küçük insan figürleri, oyuncak evler, hayvanlar, direksiyonlar ve geniş oyun alanı çocukların yaratıcı yönlerini geliştirmek için çok önemlidir.
Sanat: Çocuklar renklerle, boyalarla yaptıkları resimlerden ve yaşadıkları yeni deneyimden gurur duyarlar. Parmak boyası, sulu boya gibi malzemeler, baskı, kolaj çalışmaları ve daha pek çok çalışma onların becerilerini ve içlerindeki yaratıcılığı açığa çıkaracaktır.
Dokunarak Öğrenme: Çocuklar dokunarak öğrenirler. Oyun hamuru, köpük, farklı dokuda duyumsal(sensory) oyun malzemeleri özellikle küçük kas gelişiminde önemlidir. Kuru kalem, pastel, yırtma-kesme çalışmalarını da unutmayın…
Duyusal Oyunlar (sensory play), çocuğun beş duyusunu, deneyimleme yoluyla uyaran ve beyin gelişimine fayda sağlayan oyunlardır. Bu oyunlar bazen çok basit görünebilir. Ama faydaları, çocuğun gelişmekte olan zihni için çok önemlidir.
Sensory Play çocuğu keşif yapmaya teşvik ederken yaratıcılık ve merak duygularını geliştirir. Çocuk doğal olarak oyun oynarken araştırmayı öğrenir. Oyunlar içinde farklı duyuların uyarılması çocukların fiziksel, sosyal, duygusal, dilsel ve bilişsel gelişimlerini destekler. Çocuklar için farklı duyuların uyarılması en kalıcı öğrenmeyi sağlar. Örneğin pirinçlerden şekil çalışmasında; çocuklar pirinçleri istedikleri renge boyayıp daha sonra kurumalarını beklerler. Pirinçler kuruduktan sonra şeklin çizili olduğu kağıdın üstünü tamamlarlar. Bu çalışma hem çocuğun görsel olarak hafızasında kalmasını hem de yaratıcılığının geliştirmesine yardımcı olur. Yada ponpon ayırma aktivitesinde, çocuğun büyük ve küçük ponponların bulunduğu kutulardan maşa ile büyük küçük ponponları ayırmalarını istemek; hem çocuğun büyük-küçük kavramının gelişmesine hem maşa kullanarak ince motor becerilerinin gelişmesine hem de görsel algıya katkı sağlar.
Çeşitli boncuklar, düğmeler, mandallar, renkli dil çubukları, farklı boyutta ponponlar, midye kabukları, taş, dal, yaprak, kum, maşa, kürek, süzgeç, evcilik malzemeleri, arabalar, pipetler, farklı dokularda kumaşlar gibi günlük yaşantıdan malzemeler Sensory Play aktivitelerinin temel malzemelerini oluştururlar.
Su-Kum: Su ve kum oyunları çocukları boş, dolu, batar, batmaz gibi kavramlarla tanıştıracak ve ilk fen deneylerini yapma fırsatı tanıyacaktır.
Fen: Çeşitli gözlem ve deneyler yaparak çocukların araştırma ve öğrenme isteklerini harekete geçirmeye çalışıyoruz.
Hareket: Her çeşit ve büyüklükte toplar, sünger jimnastik blokları, itme-çekme oyuncakları, denge oyunları, tırmanma merdiveni. Öğretmenlerimizin hazırladığı hareket programı çocukların büyük kas gelişimini desteklemeye ve eğlenmeye yöneliktir.
Birlikte Paylaşılan Bir Kahvaltı: Hep beraber masaya oturmak, birşeyler yemek ve küçük bir sohbet. Sanki herseferinde küçük bir parti veriyoruz. Masada ve yardımsız yemek, masadan beraber kalkmak, temizlenmek işte çocuklarımızın başarıları...
Hijyen: İçerde ve dışarda her zaman hijyen. ÖNCÜ MİNİKLER 'DE oyuncakların temizliği, sağlamlığı, tuvalet- bez değiştirme, el yıkama yerleri, tuvalet eğitimi tamamlanmışsa uygun bir tuvalet ve bunların temizliğine gereken önem verilmektedir